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学位论文写作办法2018-01-20 10:37:14

学位论文无从起笔?

学位论文写不下去?

学位论文该怎样扫尾?

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近来一些年来,由于任务干系,我经常审读研讨生们撰写的学位论文,也经常为他们在撰写中的随意、轻率而感触不安。我这里讲的随意和轻率,是指一些研讨生的学位论文写作,缺乏根本的标准认识。这不只指论文的内容,还包罗论文的方式。因而,我以为有须要将我对学位论文的一些想法写出来,供各人作进一步的考虑。

  一、关于学位论文的性子

学位论文是学术论文。学术论文与非学术性文章的实质区别,在于学术论文是在后人研讨根底上的知识创新。所谓“知识创新”,即知识的发明与消费。人类之以是成为人类,是由于人类在维持本人生活和繁衍子女的同时,还在发明并积聚着知识。一代一代的人类发明着属于他们谁人期间的知识,此中的一局部,或经过文献纪录,或经过实物保管,或经过口耳相传,通报给下一代,开启下一代人的伶俐,启示新的知识发明与消费。知识的发明或消费便是如许一代一代不时连续的。

非学术性文章则大不相反,它不需求曩昔人效果作为本人的根底,也不需求创新。它可以是团体心情的表露,也可以是家长里短的絮聒,还可以是任务总结或陈诉,更可以是学习下级文件的感触。这类笔墨,既不是承继性的,也不是发明性的。以是,它不是学术性的。

有一类笔墨常被人称为准学术,是由于所涉内容具有知识性特性,虽与团体心情、家长里短、任务总结及学习领会无涉,但所涉知识是人类既有的知识,即后人发明的知识,而非作者消费的知识。此类笔墨不行以充任学位论文。另有一类准学术性文章,此中不乏新颖立论,不乏灵光乍现,但却短少学术头绪的梳理与掌握,缺乏乃至不屑停止严谨而踏实的论证。此类笔墨不行以充任学位论文。

关于硕士、博士学位论文而言,寻求本身共同的发明性,以今生产新知识,就成为论文能否乐成的要害地点。知识的新旧是经过与别人的任务比照来睁开的,将本人任务的每一点停顿都与已有的研讨效果停止比照,是表现学术代价的中心地点。知识之以是新,是经过严谨而踏实的论证来完成的。将本人的每一个立论都树立在踏实的证明之上,才有能够表现论文的学术代价。

  二、关于学位论文的绪论

在标准的学位论文中,此局部不行或缺。在普通状况下,“绪论”的内容至多应该包罗选题的代价与意义、文献批评、本文的思绪、材料和办法、各章节的次要内容及逻辑布置等,以此彰显本项研讨与已有效果之差别,夸大本项研讨在材料、办法上的共同性,以及全文写作的根本思绪,以俾读者更好地掌握全文,并激起阅读的兴味。

如上文所述,硕士、博士学位论文的性子是学术论文。既然是学术论文,就必需对已有的研讨效果停止过细的讨论。不只要指出已有研讨所获得的成绩,更要指出其缺乏。一切的成绩与缺乏,大要围绕材料、办法、论证进程等方面睁开。

完全空缺的研讨范畴简直不存在。固然有些范畴,研讨者涉足甚少,但绝不行以以为研讨者涉足甚少的范畴,研讨程度就很差。现实完全能够相反,在某一研讨范畴,固然研讨者甚少,倒是由于在这一范畴,未几的研讨者,乃至一个研讨者,以几篇乃至一篇高程度的研讨论文,让厥后者蔚为大观,无法跨越。在如许的研讨范畴,厥后者临时不行能有所作为。

但是,在阅读中,罕见有作者声明本项研讨涉足者甚少,并以此作为本项研讨睁开的来由。这种写作方法是不准确的。哪怕只要一篇专门论文,也要仔细批评。即便没有专门论文,关于相干研讨所涉停止过细的讨论也黑白常须要的。假如一切需求讨论的题目,在相干研讨中曾经失掉充沛的展现或表明,专门性研讨也就没有存在的须要。

普通说来,后人效果若有缺乏,总是体现在材料、办法、论证进程及沙龙娱乐实际的掌握或运用中。换言之,厥后者逾越后人,总是在材料、办法、论证进程或沙龙娱乐实际等方面有本人共同的奉献。假如发明本人在这几个方面均不克不及逾越后人,这项研讨的可行性及学术代价就值得疑心。

在我从事的汗青学范畴,我们将史料看作是第一位的。这是由于,汗青学起首是史料学。子女学者关于后人研讨的打破,在很大水平上,是从史料上打破的。以是有人说,没有新史料,就没有新史学。关于一篇硕士、博士论文而言,不只存在史料上的打破题目,并且存在新史料量的打破题目。假如不是要害的新史料,仅凭作者发明的几条新史料,偶然候并缺乏以支持一项新研讨,也缺乏以结构一篇新论文,并颠覆成说。史料的质和量每每是互相联络的。

办法上的创新次要依赖于学者的学问素养,但也不是伶仃的。这是由于,一个学者,纵然掌握有多种研讨办法,但是,假如他所掌握的材料不支持新办法的运用,所谓的新办法,无异于屠龙之术。异样,只要掌握了新的研讨办法,才有能够从普通性的材料中,读出后人未曾读出的内容,读出本人的心得。从这个角度看,偶然候,新办法也便是新史料。

在后人的研讨中,假如论证进程疏密不妥,层次不清,逻辑杂乱,厥后者的批判可以针对这些恰当而睁开。但是,仅仅由于这些,还缺乏以组成重新撰写一篇论文的来由,尤其是缺乏以组成撰写一篇硕士或博士论文的来由。普通说来,学位论文是构建的而不是解构的。以是,材料和办法的打破与创新才是学位论文乐成的要害。

直到明天,有相称数目的硕士、博士论文居然没有“绪论”的布置。此类论文通常不太存眷别人的研讨效果,所谓“研讨”也在很大水平上是反复的,与已有的效果相似乎。也有相称数目的硕士、博士论文,固然布置有“绪论”一章或一节,但此中内容,并非上文所述,而是什么都有。有的作者居然将道谢局部置于“绪论”当中,实在是不准确的。如上所述,“绪论”是学位论文的紧张构成局部,不是无关紧要的“搭头”或系统。长篇“绪论”通常被看成学位论文的第一章,是“注释”的一局部。

  三、关于文献批评

该怎样停止文献批评呢?在我们看来,文献批评指对所涉文献的了解、吸取与批驳,就内容而言,次要包罗材料、办法、沙龙娱乐实际和总体四个方面,兹辨别叙说如下。

其一,了解并学习别人怎样获取材料,鉴别材料的代价并考虑进一步挖掘新材料的能够性。

其二,将已有种种研讨办法停止仔细的评价,判别种种研讨办法之优劣并考虑接纳新办法的能够。

其三,将已有的种种沙龙娱乐实际置于差别的观点架构中停止剖析,并构成本人新假定。或许辨识已有观点间的条件假定,提出对某举动或景象的能够表明,构成新观点。

其四,掌握有关研讨的停顿,讨论改良的能够性或考虑将来的研讨能否更故意义,能否能得出更为明显的后果,便是否取得学术上的新停顿。

上述四点可以辨别归结为从材料上掌握、从办法上掌握、从沙龙娱乐实际或观点上掌握、总体掌握四个条理。这四个条理并不是伶仃的,而是互相联系关系。其目标是经过关于已有效果的有层次的考虑及批驳,探究能否能开展出本人的研讨,即有本人的新沙龙娱乐实际、新观点、新办法及新材料的新研讨。一篇良好的博士论文理应在材料、办法、观点、沙龙娱乐实际以及写作方面均取得乐成。一篇及格的博士论文,即使没有本人的新沙龙娱乐实际和新观点,可以搜集新材料,或接纳新办法,印证其他的相干研讨也是乐成的。

为撰写硕士、博士论文所停止的文献批评,可以不触及被评文献的言语、题名、章节布置、表格设计、一些小的史实错误等。批评者应大处着眼。学习和批驳的目标,在于构建本人的研讨论文。批评者一直诘问的是:别人的任务能否能组成本人进一步研讨的平台?又有哪些失误可以防止?怎样均衡互相抵牾的观念,或许在一个更高的程度上完成关于抵牾单方的逾越?

关于号称弥补空缺的研讨运动,读者该当加以特殊的留意。“弥补空缺”并不完全在于后人能否做过这项研讨,而在于后人能否作过相似研讨,而且关于后人的研讨办法,你能否有改造或创造。举例说,在有关中国灾荒史的研讨中,经典的研讨办法是依据文献的描绘,将灾荒水平停止大旱、旱、平、涝、大涝的五级处置,再据此停止统计及其他相干要素研讨。后人的研讨不行能穷尽各个时期各个地域一切的灾情,因而,厥后者不克不及以一个后人不曾研讨过的时段或一个不曾研讨过的地域作为本人的研讨工具,就号称弥补了空缺。假如接纳的是统一种研讨办法,也只是将已有的办法作了一个使用。假如连分级的办法亦不知或不会用,只是复杂地将一切的灾荒作不分品级的处置,就只能是学术研讨的发展,发展至 1930 年月邓拓研讨中国灾荒史的程度。

因而,有学者将文献检索的进程,详细表述为检索配景文献、相干文献和最相干文献的进程。

朱浤源等以为,“配景文献”仅需大抵提及与引述,“相干文献”介于最相干文献与配景文献之间,需求较为细致的描绘与择要,“最相干文献”根本不超越三篇。依我们的了解,“最相干文献”是与论题亲密相干的“中心文献”。中心文献既是新研讨赖以睁开的根底,也是厥后者与后人对话的平台。

详细地说,在上述有关中国灾荒史的研讨中,中国经济史或中国生齿史的相干论著可以称为配景文献,中国灾荒史的相干论著可以称为相干文献,而与灾荒史办法论有关或与研讨者选定的研讨时段及研讨地区有关的灾荒史文献可以称为中心文献。

  四、关于论文架构之设计

经心设计过的论文架构,应该是主题突出,线索明晰,各章节之间的逻辑干系了如指掌,且各章节在篇幅上坚持一个大抵的均衡。没有逻辑的杂乱,也没有畸轻畸重之偏颇。如许的论文可谓结构完满且饱满。

1. 主题与线索

学位论文的撰写应该突出主题,各章节围绕主题睁开。论文主题见之于论文标题,各章主题见之于各章标题,各节标题见之于各节标题。普通状况下,20万字的博士论文可以设计二级标题、章和节,或章和点。点通常用文“一”、“二”、“三”、“四”来表达。篇幅大者,还可以设置第三级标题,章、节和点。文中呈现的一切标题必需在目次中标明。

读者经过阅读论文目次从而对论文的学术水准做出本人的根本判别。导师通常依据目次所列各级标题,提出本人的修正意见。实践上,在论文撰写进程中,作者重复琢磨,用力最多的,也是论文目次。这统统,都是由于目次可以反应全文的主题与线索。

有些博士生在写作开端之前,并没有统统的策划。只是围绕主题,边搜集材料,边整理材料,边剖析材料,边撰写单篇论文。无论从哪方面讲,如许的研讨进程,都是正常的。只不外,我们想夸大,当论文积聚到肯定数目时,或许说有二三篇统一主题的论文完成之后,就应该对博士论文主题及线索作统统的思索了。也便是说,在完成几篇单篇论文之后,就必需结构博士论文的目次了。

论文主题是硕士、博士论文的中央论点。各章主题围绕论文主题睁开,各节主题围绕各章主题睁开。井井有条、逻辑干系明晰的章节目次,反应的是作者精良的学术素养。

2. 逻辑干系

在汗青学论文中,常有人将工夫次序视为阐述的构造,也有的将空间作为阐述的构造,从而疏忽与主题有关的叙事逻辑。论文叙说的逻辑,从基本上讲,是在结构一个完好的论辩。将每一章中的每一个大节标题联络起来,组成本章完好的论辩,将每一章的标题联络起来,组成本书完好的论辩。作为一种剖析战略,论文的作者和论文的读者,都无妨对本人的论文的每一节或每一章,停止一句话式的归结,再将这几句话合在一同,检验此中的逻辑干系。颠末如许的剖析,我们通常会发明本人或论文作者思想的杂乱或逻辑的杂乱。几句混不搭界的句子,无论怎样也不克不及表达一个完好的意思。学术论文,怎样论,论什么,都成了题目。

3. 均衡准绳

论文结构应遵照均衡的准绳,即论文中心各章篇幅应大抵相称。每一章中,各节篇幅也应大抵相称。 论文构造的不完满,反应的是论文内容的不完满。构造的完满与内容的完满是分歧的。假如呈现这种状况,就要思索兼并或分拆,也要重新思索章与章或节与节之间的逻辑干系。

在审视硕士、博士论文的进程中,通常发明先生难以掌握均衡的准绳,文章的畸轻畸重景象非常分明。博士论文,假如是 20万字的篇幅,注释通常以5-6章为宜。篇幅添加,章亦添加。每章以3-5节为妥,太少,思索兼并,太多,思索分折,以到达注释各章之间的根本均衡。增强弱势章或节的剖析和研讨,或许将两个弱势章或节兼并,也可以算是一种处理之道。总之,在论文写作中,寻求方式和内容的完满一致,是我们高兴的目的。

过于冗长的表格或其他援用文献,乃至稍为偏离主题,但偶然又是必不行少的交待或阐明,置于注释中,显得负担,置于脚注和尾注,又嫌太长。在这种状况下,将其置于附录,应是明智之举。

  五、关于论文之 “结论”

硕士、博士论文之以是要写结论,是由于研讨者该当藉此向读者出现最初的研讨后果。论文的中央论点,必需在此得以陈说或表现。在汗青学的硕士或博士论文中,普通说来,每一章的最初该当有一节为“小结”。“小结”的功用是对本章内容停止归结。在汗青学论文中,通常是停止现实层面的归结。有了这一归结,便于作者在论文的最初一章,停止更为笼统的归纳综合。

有一种错误的观念,以为论文最初的一章“结论”是不紧张的,是无关紧要的,要害是现实的重修。关于汗青人物的方方面面、典章制度的里里外外,汗青事情的缘起兴衰,加以描绘与剖析,以此组成硕士、博士论文的全部。殊不知,如许的论文写作是远远不敷的。

从学理上讲,无论是关于汗青人物的看法,关于典章制度的重修,照旧关于汗青事情的梳理,都有一个认知的题目。所谓的现实恢复,从某种意义上讲,不只是不行能的,也是不行靠的。既然现实自身不行穷尽,那么,以穷尽现实为目的的研讨代价是无限的。因而,汗青研讨,重修现实只是其目标之一,而不是全部。从别的一方面说,正由于现实不行能穷尽,以是才需求树立以现实为根据且又能逾越现实的表明。撰写论文结论的进程,便是依据现实,树立表明性观点或表明性体系的进程,亦完成从个案至通则的进程。

在我看来,学位论文的最初一章是“结论”。“结论”不是应景式的几句话,而是在学理层面上,关于所陈现实停止重新看法,关于所涉沙龙娱乐实际,停止重新考虑,并提出本人的归结性观点。

在上引著作中,朱浤源等将硕士、博士论文的结论一篇内容完好的结论可以包罗以下三个局部: 1 、检验研讨进程; 2 、提出研讨发明及其奉献; 3 、预拟将来偏向及能够遭遇到的进一步疑问。(第 238-239 页)所谓“检验研讨进程”,我们的了解是,在观点而不是在现实的层面,整理研讨的思绪,以期使研讨的头绪得以流利的出现。“提出研讨发明及其奉献”,在很大水平上意味着以一个简炼的词句或一个新的观点表达全文的成绩。这自身便是一个庞大的笼统的进程。“预测将来偏向及能够遭遇的进一步疑问”,是针对下一步的研讨而言。在人文社会学科的研讨中,多无此项内容。

“结论”一章写作的难点在于怎样“提出”“研讨发明及其奉献”。有不少先生埋怨,本文的发明曾经达论文的有关章节中失掉充沛的表现,读者可以本人领会;关于各章的“小结”曾经完成,“结论”还能说什么?先生因而而疑心撰写“结论”的须要性。

作为教员,我们通常赐与研讨生以如许的指点:当有关现实的研讨完成当前,能否能从中抽绎出逾越现实的普通观点?学术笼统才能的取得,泉源于关于相干知识和沙龙娱乐实际的零碎掌握,缺乏相应的知识预备,则无法停止学术的笼统。

学术笼统的进程可以简化为如下的顺序:其一,用一段最复杂的笔墨表达论文的中央头脑。其二,用一个最复杂的句子表达论文的中央头脑;其三,用一个你发明的观点来表达论文的中央头脑。这有点象小时分学写作文,教师要修业生突出中央头脑。只不外,在硕士、博士论文写作时,所谓的“中央头脑”必需是本人首创性的头脑。在训练进程中,我们罕见有的研讨生在表达中不知所措,一段冗长的笔墨表达的不是中央头脑,而是论文的构造或内容。当研讨生顺遂经过这一关卡,他们关于本人的归结或发明,通常会收回会意的浅笑。

六、几句闲话

除了下面的内容外,我还将本人在研讨中的一些心得归纳综合为以下几点:

1 、论文是写给内行看的。由于是写给内行看的,以是遣字用句,只管即便平实;行文要由浅入深,由表及里,只管即便做到引人入胜。切忌沙龙娱乐实际先行,观点先行。

2 、结构庞大文本而不是复杂文本。文章是剖析性的,讨论的,而不只仅是描绘的。完好地表达是:描绘—剖析—归结—整合。关于汗青学论文来说,史料是 A ,论文亦是 A , A=A ,是复杂的描绘性文本;论文是 B , A=B ,是庞大的剖析性文本;新的观点是 C , B=C ,是一种复杂的沙龙娱乐实际文本。将研讨中归结的观点或沙龙娱乐实际,用来整合全文,是一种庞大的沙龙娱乐实际文本。由于,后者要求你有更多的沙龙娱乐实际盲目。

3 、期刊论文是学位论文的减少,与期刊论文遵照异样的规矩。

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